(資料圖)

在上海市寶山區(qū)羅南中心校，三點半后越來越熱鬧，各類社團從原先個位數(shù)發(fā)展到如今的60個。按照課程安排，三點半屬于放學(xué)時間，之后在校的活動和社團，屬于課后服務(wù)。

“雙減”實施后，孩子們放學(xué)后的時間更多地由學(xué)校來兜底，一方面是取代校外學(xué)科類培訓(xùn)班，另一方面也解決雙職工家長接送難題。

“雙減”實施一年時，教育部曾做調(diào)研，數(shù)據(jù)顯示，課后服務(wù)項目吸引力有效性顯著提升，自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生比例由去年春季學(xué)期末的49.1%提高到90%以上。

黨的二十大報告提出，堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育公平。

提高課后服務(wù)水平，促進學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，既是落實“雙減”的需要，更是高質(zhì)量教育體系的一塊重要拼圖。

記者：潘旭 李海偉

編輯：王超

配音：危穎

新華社音視頻部制作

關(guān)鍵詞： 課后服務(wù) 新時代新征程新偉業(yè)

責(zé)任編輯：Rex_14