博士變身UP主 把論文寫在b站上
“芳斯塔芙”是fun stuff的音譯，意為“有趣的東西”，發(fā)布的內(nèi)容屬于古生物領(lǐng)域。在b站，“芳斯塔芙”被譽為傳遞知識最嚴謹?shù)目破召~號——這個賬號發(fā)布的每件作品后面，都會列上長長一串參考文獻。在這個小眾且冷門的領(lǐng)域，“芳斯塔芙”目前已發(fā)布143個視頻，拿下了245萬粉絲，收獲超1億的播放量。
“芳斯塔芙”的運營者是一對90后學霸夫妻：“鬼谷藏龍”唐騁，2020年5月從中國科學院神經(jīng)科學研究所博士畢業(yè)，是視頻號的創(chuàng)作主力；“芳斯塔芙”蔡春林在一家學術(shù)期刊工作，主抓運營。憑借“芳斯塔芙”，兩人連續(xù)兩年入選b站“百大UP主”。
偏僻小島上 開始科普之路
唐騁的科普之路始于2014年。當時，他被派到一座偏僻的小島上研究猴子。小島荒涼到“買食物要騎著電瓶車到三里外的一個鎮(zhèn)上去趕集”。為了調(diào)劑生活，唐騁開始每個月給果殼網(wǎng)寫兩至三篇科普文章。到2016年，他已經(jīng)寫出了100多篇科普文章，還加入了上海科普作者協(xié)會。
2018年年初，中國克隆出了世界上第一對靈長類——中中和華華。這對寶貝就誕生在唐騁所在的猴平臺。作為親歷者，唐騁差不多是那個時期全中國最適合寫克隆猴科普文章的人，一時約稿不斷。寫得多了，唐騁很想了解自己的讀者到底想看到什么，于是做了一個比較廣泛的調(diào)查。
唐騁首先想了解的，是大家對首個克隆猴到底是什么態(tài)度？讀者的反饋卻讓他震驚——有人質(zhì)疑中國科研的實力，有人覺得克隆就是邪惡的技術(shù)。“為什么我們做了那么長時間的科普，公眾的觀念好像還沒有被轉(zhuǎn)變過來？”唐騁想不通。
另一件事，促成了他的科普之路。有一次，唐騁花了很多時間準備網(wǎng)課教程，想給小朋友們科普什么是基因。講了一個小時以后，學生問的第一個問題是：“老師，什么是細胞？”那一刻他突然明白，很多人在做科學傳播之前，可能真的沒有去認真研究過受眾的需求。
科學傳播 應(yīng)該是分層的
一個有關(guān)中國公民科學素質(zhì)的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，2020年公民具備科學素質(zhì)的比例為10.56％。“也就是說，90%的人不具備科學素養(yǎng)。科學理論當中一些最基本的概念，他們可能都毫無頭緒。”唐騁說，“如果我們這些做科學傳播的人把那90％忽略了，那么謠言、反智的陰謀論就會去占據(jù)他們。”唐騁想明白了，這是科學傳播中被忽略的事情。
“我認為科學傳播應(yīng)該是分層的：有些人把一些知識包裝得非常好、非常全面，給那些有科學知識的人；也需要有些人把這種科學的素養(yǎng)想辦法推給那些最需要得到科學傳播的人，但這些人之前被科學傳播隔離在另一個群體。打個比方，就像市場，有人需要把鞋子賣給穿鞋的人，但也要有人去想辦法讓不穿鞋的人穿上鞋子。科學傳播應(yīng)該也有這樣不同的分工。”
把知識加工成娛樂產(chǎn)品
只是，想讓不穿鞋的人穿上鞋子也沒那么簡單。2019年，唐騁決定成為一名UP主。當時，還是唐騁女朋友的蔡春林經(jīng)常在b站做漢化海外科普視頻的工作，但這些視頻兩三個月的播放量連100都不到——相當于沒人看。
怎樣才能吸引粉絲注意呢？唐騁反復(fù)研究b站頂流的成功秘笈。幾個月后，他和女朋友終于做出了第一個視頻《奇蝦》——講的是一個遠古的霸主叫奇蝦。為什么講古生物？主要是因為在古生物的理解上不太需要門檻。
上傳《奇蝦》時，“芳斯塔芙”的粉絲量大概是700多個，一個視頻一個月的播放量大概是1000次。《奇蝦》視頻發(fā)出24個小時就有9萬多播放量。粉絲在24個小時里漲到了21000，之后又在48小時內(nèi)漲到了43000。一個月內(nèi)，這個視頻的播放量也達到了88萬。
唐騁是怎么做到的？這又回到向90%的人科普的問題。唐騁發(fā)現(xiàn)，這群人往往有一個特點就是很忙。簡單來講，他們往往是很忙的上班族或者很忙的學生。“我覺得這種人的第一精神需求，是得到立刻、馬上的娛樂。所以，我需要把知識經(jīng)過精加工變成精美的娛樂產(chǎn)品、美味佳肴，才能讓這些人吃下去。”
唐騁的拆解秘笈是“盡量讓古生物人格化、劇情化、情緒化”。讓那些與當下遙隔數(shù)千萬年甚至數(shù)億年之久的古生物，在巨大的時空跨度中上演動人的故事。比如，面對初代霸主奇蝦，那些史前的小動物為了活下來無所不用其極，他們有的進化出堅硬的盔甲，有的挖洞放毒，還有些干脆讓自己變得瘦骨嶙峋、不好吃了。
查證過程和博士論文同等級
做科普賬號，最關(guān)鍵的是保證傳遞知識的嚴謹性。因此，每個視頻的制作過程中，最費時費力的就是查找資料和考證信息。唐騁介紹，無論文獻的來源和途徑，還是查證的深度和廣度，與他攻讀博士學位期間的論文寫作并無二致。最多的一次，他曾讀了50多篇相關(guān)論文，最少的也有十幾篇，“為一個選題，看上一周文獻，基本是一種常態(tài)。遇到難以搞懂的問題，常常要查上一兩個月。”
以學術(shù)般的嚴謹來對待科普，是否過于隆重？唐騁覺得，這是必須的。與科研向縱深發(fā)展不同，科普更需要一種廣度，這就要求創(chuàng)作者能夠迅速從文獻中獲取相關(guān)知識，并轉(zhuǎn)化成有趣的口語表達。
即便如此，視頻中還是難免有差錯，每期視頻后的勘誤已經(jīng)變成一項“例行工作”。有一次唐騁回看自己發(fā)布的講軟骨魚的視頻，發(fā)現(xiàn)有人指出，“現(xiàn)實中虎鯨存在文化多樣性，有非常畏懼鯊魚的群體”的說法缺乏依據(jù)。他考證一番，在評論區(qū)置頂了一條勘誤評論。倒不用擔心他們會為此難堪，有時從論文里讀到了新結(jié)論，也要主動勘誤。“一直以來不斷會有新研究出現(xiàn)，把舊的理論給推翻。”“芳斯塔芙”說，“我們盡量不犯錯，但出了錯就要更正。”
“走科普這條路是值得的”
唐騁非常希望和更多的專業(yè)科研人員合作，以確保內(nèi)容的精確。由于不少人對科普抱有成見，這在某種程度上造成了中國專業(yè)科普人才的匱乏。正因為如此，偽科學的營銷號才有大把機會“收割韭菜”，“劣幣驅(qū)逐良幣”。
雖然從搞科研的博士“淪落”為做視頻內(nèi)容的全職科普UP主，活成了“父母長輩不太喜歡的樣子”，唐騁卻覺得，走科普這條路是值得的，而且，“必須得有人做這個事情，做這個事情的門檻又很高，讓學術(shù)界的一個有科學素養(yǎng)的人來做再合適不過了。更何況，在國外，科班出身的人來做科學傳播是一個很正常的事情。”唐騁覺得，“像我這樣的人在未來一定會越來越多。”
文/本報記者 祖薇薇
責任編輯：Rex_01
