3月14日，興義市南盤江鎮(zhèn)中心幼兒園組織全體教職員工開展了食品安全應(yīng)急演練。
會議部署
(資料圖片僅供參考)
演練前，張園長開展會議部署，安排全體教師各司其職做好“食品安全演練”。
演練開始：
場景一：吃午點時間，大班幼兒在吃餐時出現(xiàn)腹痛、惡心、嘔吐等癥狀。帶班教師第一時間對幼兒進(jìn)行檢查，初步判定為“食物中毒”并打電話通知保健老師及幼兒園園長。
演練場景
演練場景
場景二：應(yīng)急救護(hù)組保健老師第一時間趕到現(xiàn)場，將幼兒送到醫(yī)院急救，同時對嘔吐物進(jìn)行采樣封存處理，交代保育老師對嘔吐場所進(jìn)行消毒。
演練場景
場景三：信息報告組保教主任及園長第一時間掌握情況，將現(xiàn)場情況上報中心校及衛(wèi)生院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并通知各班立即停止用餐。
演練場景
場景四：事故調(diào)查組總務(wù)主任第一時間管好供應(yīng)給幼兒的食品，維持原有的現(xiàn)狀，對制作、盛放食品的工具，留樣的食品等進(jìn)行封存，并做好詳細(xì)記錄。
演練場景
場景五：安撫善后組老師立即進(jìn)入各班教室，要求幼兒停止用餐且安撫幼兒。
演練場景
場景六：演練結(jié)束，幼兒園安全管理老師組織全體老師集合，總結(jié)演練過程。
總結(jié)演練
此次演練對我們?nèi)珗@教職工來說不僅是一次學(xué)習(xí)應(yīng)急處置流程，提高危機(jī)意識、責(zé)任意識的機(jī)會，還能提高在應(yīng)對食物中毒等事件的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急指揮能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力。整個演練過程運(yùn)行規(guī)范、有條不紊，對突發(fā)事件進(jìn)行了快捷有效的處理，演練取得了圓滿成功。
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