為進(jìn)一步推動(dòng)“五項(xiàng)管理”(手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理)相關(guān)政策規(guī)定落實(shí)落地，根據(jù)教育部和國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室的安排部署，省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織督導(dǎo)組在全省范圍內(nèi)開展中小學(xué)“五項(xiàng)管理”實(shí)地督導(dǎo)工作。
6月16日上午，“五項(xiàng)管理”實(shí)地督導(dǎo)前培訓(xùn)會(huì)召開。省教育廳基礎(chǔ)教育處、體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)同志分別就中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理的有關(guān)要求對(duì)督導(dǎo)組進(jìn)行培訓(xùn)。
省教育廳總督學(xué)李金川指出，開展“五項(xiàng)管理”是全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)立德樹人的重大舉措，我們要按照陳寶生部長(zhǎng)在2021年全國(guó)教育工作會(huì)議上的要求，通過“五項(xiàng)管理”這個(gè)“小切口”，來推動(dòng)解決教育“大改革”，維護(hù)良好的教育生態(tài)，全面提高育人質(zhì)量。他要求，督導(dǎo)組要強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)格督導(dǎo)，不但要善于發(fā)現(xiàn)各地好的經(jīng)驗(yàn)做法，更要多聽取廣大教師、學(xué)生和群眾的意見，善于發(fā)現(xiàn)問題，督促整改。
此次實(shí)地督導(dǎo)是由廳級(jí)省督學(xué)任組長(zhǎng)，成員由基礎(chǔ)教育、體育衛(wèi)生和督導(dǎo)專家組成，對(duì)所有省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣(市)全覆蓋，對(duì)城區(qū)和農(nóng)村、公辦和民辦中小學(xué)校全覆蓋，通過分片召開座談匯報(bào)會(huì)、實(shí)地抽查學(xué)校、隨機(jī)訪談等形式，了解各地“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況，旨在推動(dòng)全國(guó)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)推進(jìn)視頻會(huì)的具體要求落地落實(shí)，為保障廣大學(xué)生身心健康發(fā)展、推進(jìn)解決人民群眾急難愁盼問題貢獻(xiàn)督導(dǎo)力量。
關(guān)鍵詞： 河南 督導(dǎo) 教育 中小學(xué) 五項(xiàng)管理
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