隆昌市打好組合拳推動“雙減”工作出實效。
提升教育教學質量。開發校本教材，豐富與自然、社會和生活聯系密切的教學內容，激發學生學習興趣。提升課堂效率，實現應教盡教，讓學生在課內學好學足。改進中小學校評價，完善教師評價，著力優化學生評價，完善德育、體育、美育、勞動教育等評價，堅決摒棄唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。
提高作業管理水平。因校制宜，制定切實可行的作業管理校長負責制、作業總量審核監管制、作業公示制等4項制度，嚴控書面作業總量，提高作業設計質量。強化典型引路，召開作業管理現場會，交流典型經驗，推廣先進做法。研討分層設計作業方案，確保學生課業“減負不減質”。
增強課后服務水平。堅持“五育并舉”，與青少年活動中心、科技館、文化館聯合開展體育鍛煉、素質提升、綜合實踐等多種課程，滿足學生多樣化需求。全面推行中小學“5+2”課后服務模式，82所中小學、58827名學生每周一至周五每天開展兩節課后服務。優化配置師資力量，聘請140名校外專業人士參與課后服務，教師參與課后服務比例達94.8%。
嚴治校外培訓機構。全面推行“校外培訓機構黑白名單”信息月公示制度，停止新的學科類、暫緩藝術類培訓機構審批。引導學科類培訓機構向非學科類轉型。目前，8所學科類培訓機構停業，6所培訓機構變更登記為“非營利性”。聯合公安、消防、綜合執法等部門不定期督查校外培訓機構“雙減”政策落實及規范辦學情況。“雙減”政策以來，共開展檢查8次，抽查校外培訓機構82所，發出整改通知書12份，依法取締非法培訓機構3所。
來源:隆昌市教育和體育局
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