為深入理解國家義務教育質量監測發展的最新動向，應用監測結果改進管理和教育教學，促進縣域義務教育質量優質均衡發展，我省于2022年1月5日以網絡會議的形式召開2020年國家義務教育質量監測結果解讀會。特邀教育部基礎教育質量監測中心黨委書記任萍、教育部基礎教育質量監測中心監測工具部核心專家李妍君、教育部基礎教育質量監測中心德育指導專家康利、教育部基礎教育質量監測中心科學指導專家劉穎、教育部基礎教育質量監測中心監測結果應用部教師張雨參加并作培訓，省督導辦、省教育廳基教處、教師處、社政處、省教科院、裝備中心、監測中心主要負責人和相關人員在現場參會，9個市(州)、14個樣本縣和30個協議縣教育局的領導和相關工作負責人以及樣本校校長和科學、德育教師在當地參會。
會上，任萍深入解讀《國家義務教育質量監測方案(2021年修訂版)》，指出方案修改內容和工作重點，要求建立更加完善的監測結果應用機制。李妍君對我省2020年國家義務教育質量監測省級結果報告進行詳細解讀，康利和劉穎分別對我省德育狀況和科學學習質量監測結果進行反饋和解讀，并針對道法和科學學科教學改進進行指導。省基礎教育質量監測中心主任受廳領導委托作總結發言。
來源：貴州省教育廳
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