近期，丹鳳縣強化政策宣傳，狠抓工作措施落實，構建起組織領導、責任落實、制度建設、氛圍營造、督導檢查工作落實體系，全力推進“雙減”工作落實落地。
——“三個到位”加強組織領導。全省“雙減”工作視頻會召開后，縣委、縣政府高度重視，通過“三個到位”，確保“雙減”工作穩步推進。一是安排部署到位。及時召開了“五項管理”推進會、校外培訓機構治理專題會、課后服務工作研討會、“雙減”工作推進會等，加強“雙減”工作的安排部署，進一步統一了思想，凝聚了共識，明晰了工作思路。二是組織機構到位。成立了縣、局、校多層面的“雙減”工作組織機構，明確了相關職能部門工作職責，加強“雙減”工作的組織領導、溝通協調。三是人員配備到位。組建了“雙減”工作專班,落實了工作人員，進行了任務分解,明確了責任人，公布了監督舉報電話和具體受理人。
——“三個堅持”夯實工作責任。一是堅持一把手工程。堅持“雙減”工作“一把手”工程，建立了局長、校長、班主任工作責任體系，堅持“一把手”親自部署、親自落實、親自檢查，層層傳導壓力。二是堅持領導靠前指揮。壓實領導班子責任，建立班子領導包抓門類、包抓年級、包抓科目機制。三是堅持領導帶頭落實。學校領導積極帶頭開展“雙減”研修，加強業務學習，在自己所任科目帶頭落實，形成全員抓“雙減”的良好氛圍。
——“三個深入”強化制度建設。一是深入調查研究。“雙減”工作啟動后，由縣教研室牽頭，組建專題教研組，深入基層學校，認真開展“雙減”大調研活動，及時梳理問題，建立問題清單，為“雙減”工作順利開展鋪平道路。二是深入分析研判。針對大調研梳理的問題清單，召開多部門專題研討會，分析查找問題根源，為縣上出臺配套文件奠定基礎。三是深入機制建設。結合該縣實際，先后制定并印發了“五項管理”管理辦法、課后服務工作實施辦法、《關于統籌做好義務教育學校作業管理的通知》等文件，確保工作有序推進。
——“三個加強”構建宣傳體系。一是加強家長宣傳教育。通過發放告家長書、給家長朋友的一封信、家長交流工作群，召開班會、家長會，利用家長學校、家長委員會等，全面開展“雙減”政策宣傳，引導家長樹立正確的成才觀。二是加強教師宣傳教育。“雙減”工作的落實主要靠教師，各校通過國旗下講話、班團隊會、職工會、年級組會、專題培訓會、教研組學習研討等方式，積極開展教師的學習動員培訓，讓廣大教師進一步樹立“雙減”意識。三是加強社會宣傳教育。全縣上下通過微信公眾號、工作交流群、電子屏、校園廣播、專欄等多種形式，全面開展“雙減”政策的宣傳，積極營造良好氛圍，合力推進工作落實。
——“三個督查”提高工作成效。一是專項督查。全縣共組建了12個“雙減”專項督察組，深入學校和校外培訓機構，全面開展督導檢查，確保“雙減”工作落到實處。二是包鎮校督查。縣上將“雙減”工作納入學校和包鎮校股室年度重點工作目標責任制考核，由包鎮校科級領導帶隊，股室、中心全力配合，圍繞局中心工作，將“雙減”工作列入督查內容，常態化開展督查。三是紀檢監察督查。縣紀委監委駐局紀檢監察組將“雙減”工作作為階段督查重點工作，采取明察暗訪、專題督查等方式開展督查，及時查處有關來件來訪投訴，確保“雙減”工作落到實處。
來源：商洛市教育局
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