大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于保護眼睛故事中班的問題，于是小編就整理了1個相關介紹保護眼睛故事中班的解答，讓我們一起看看吧。
你們和同桌有沒有發生過非常甜的故事？
那一年，我們都十三歲，豆蔻年華，心思敏感且難以捉摸。
一次午休的時候，我看著她散開的頭發，腦海中突然冒出一個想法：想看她長發飄飄的走在路上，陽光明媚，微風拂過，撩起她的秀麗青絲，陽光的反射，在她的身上暈出彩虹的光影！那一幕，一定唯美不可方物…
可她頭發一直都是扎起來的，除了午休的時候。在我腦海中，那個唯美的畫面不停閃現，而且越閃越清楚，越閃越強烈！像是催促我做出什么決定似的。誰的年少不曾輕狂？對吧？于是我悄悄的，伸出了罪惡的手…
午休過后，她找不見束發的皮筋，問我有沒有見過，我強裝著淡定，微笑搖頭。心理卻緊張的猶如蹦極前，站在高臺上不敢低看的樣子…
她還是沒有找到皮筋，也沒有懷疑我。只是上課的時候，需要不停的抬頭看黑板，低頭記筆記，導致她的頭發經常滑落到額前。
每到這個時候，她總是會皺起好看的眉頭，然后不耐煩的用手撥開，把那一縷調皮的頭發歸攏到耳后。像是一個舞者，一遍又一遍的重復，重復一個美麗的動作。
然而，讓我沒想到的是，除卻我幻想的：微風拂青絲，陽光暈彩虹。這樣唯美的畫面之外，還有如此的舒心一幕！以至于讓我忘記了，那堂語文課，老師講了什么，恍惚間，好像有一句飄進就腦海：起舞弄清影，何似在人間…
放學后，我迅速的跑到校門口，在一棵大樹后面躲著。眼睛緊緊的盯著出來的人群，一眨不眨，生怕漏掉了她。這一刻，我的心情又好像站在了蹦極的高臺上，既緊張又害怕，還有些許的興奮和期待！
夕陽西下，光芒溫和，微風蕩漾的讓人心里癢癢的，一切的外部條件都很完美，就等主角登場了。
多年以后，回憶起那天的下午，細節都模糊不清了。只記得，那一抹彩虹，美的讓人心碎…
看到這道題，我一下子就想到了我的同班同桌，那是上世紀六十年代中期的事。人們常說，同桌是一杯咖啡，同桌是一種情感，同桌是一份回憶，美美的。
上小學時，我的同桌是一個文靜的女生叫吳思鳳，說話聲音不大甜甜的，扎著兩個小辮翹翹的，走路步子輕盈款款的。我當時是我們班的中隊長，而她呢也是中隊委學習委員，她的母親也在我們學校當音樂老師，教我們班的唱歌課。我和她接觸最多的就是一起討論學習、幫助同學、監督作業之類的，還有一些紙、筆、本的事。
上五年級時，她隨她母親的工作調動去了外地。幾年后我也當兵去了西藏。1973年第一次休假，我還專門到學校去問過教我書的老師，老師們也說不清楚；我又到附近幾個縣城的學校打聽過，也沒有找到。再后來的休假，到四川學習，我都去找過，杳無音信，只好作罷了。
現在看到提主這個問題，才憶起了我的同桌，我的美好過往，那份甜蜜的純真，是我人生的初暖哪！如今她已是快七十的人了，愿她吉祥如意！健康長壽！
看到這個問題，一下想到一首歌叫《同桌的你》，上世紀九十年代曾經很流行，聽起來浪漫甜蜜，又有幾分淡淡的憂傷。“誰把你的長發盤起，誰給你做的嫁衣”。
同桌是一種美好的情感，最適合回憶。一般朝兩個方向發展：可以是友情，是朦朧的初戀。
我上初中時，同桌是個靦腆的男生，話不多，很安靜。我們倆一天也說不上幾句話。
有一次學習組織慶國慶大合唱，比賽前老師要求女生穿長筒絲襪，黑色鞋子。我家境不好，沒有穿過長筒絲襪，更不敢向家里人提起這件事兒，心里很慌，就在本子上亂寫，大意是告訴老師我不參加了，唱歌太難聽。
糾結了一天，第二天卻發現桌兜里多了一個塑料袋，里面竟然是一雙長筒女絲襪。我把臉轉向同桌，誰放的啊，你來得早，看見了嗎？沒想到同桌的臉一下子紅了，聲音小的像蚊子：
”我偷我媽的，她沒在家。”
那一刻，我的臉也紅了。對這個男生充滿感激，和好感，這也許就是提主所說的“甜”吧。
還有一天，雨太大，我家住的遠，路也泥濘，中午放學沒回家吃飯，自己帶了饅頭啃。
下午上課前，發現桌兜里放著一個油餅，還有余熱，誘人的香氣從袋子里冒出來，我猜八成又是同桌的好意，又不好當著他的面吃。
同桌的男生很善解人意，叫了后面的同學，跑到操場打籃球去了，我一口一口品著油香油香的熱餅，心里暖極了。當天晚上做夢，都夢到同桌了。
到此，以上就是小編對于保護眼睛故事中班的問題就介紹到這了，希望介紹關于保護眼睛故事中班的1點解答對大家有用。