保護(hù)眼睛英語(yǔ)板書(shū),保護(hù)眼睛英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)圖片

 愛(ài)眼知識(shí)網(wǎng)    2024-09-15 09:27:00 發(fā)布   護(hù)眼技巧

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于保護(hù)眼睛英語(yǔ)板書(shū)的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹保護(hù)眼睛英語(yǔ)板書(shū)的解答,讓我們一起看看吧。

防近視手抄報(bào)內(nèi)容?

預(yù)防近視四要素

保護(hù)眼睛英語(yǔ)板書(shū),保護(hù)眼睛英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)圖片

近視的原因有先天和后天兩種,先天因素與遺傳有關(guān),后天因素與社會(huì)、環(huán)境、用眼習(xí)慣等有關(guān)。預(yù)防近視從后天因素來(lái)說(shuō),應(yīng)掌握以下四個(gè)要素:

  

  社會(huì)的預(yù)防

  據(jù)調(diào)查資料表明:輕度近視最多發(fā)生于學(xué)齡期兒童,且隨著文化程度的增高,近視發(fā)生率也越來(lái)越高。當(dāng)今社會(huì),學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望太高,知識(shí)的更新又很快,所以給學(xué)生增加了許多不合理的額外負(fù)擔(dān),從而導(dǎo)致了近視的幾率增高。讓孩子在眼球發(fā)育過(guò)程中相對(duì)解脫一點(diǎn),輕松一點(diǎn)吧。

  學(xué)校的預(yù)防

  首先是學(xué)校的環(huán)境設(shè)施,教室要寬敞明亮,燈光分布要科學(xué)合理,桌椅高度要適宜,板書(shū)要字體大,字跡清等;其次,學(xué)校的用眼教育,定期開(kāi)展視力檢查,結(jié)合學(xué)生各自視力情況,定期更換座位,左中右輪轉(zhuǎn);最后,減少作業(yè)量,減輕學(xué)生用眼負(fù)擔(dān)。

  家庭的預(yù)防

  (1)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,尤其是燈光照明,以8-15瓦日光燈或25-40瓦燈泡為宜,光線應(yīng)從左側(cè)前上方射來(lái),燈距書(shū)桌距離在50-67厘米為宜。(2)培養(yǎng)正確的用眼習(xí)慣,坐姿端正,眼睛離書(shū)本約1尺,寫(xiě)字之手離筆尖約1寸左右,看書(shū)時(shí)間以1小時(shí)左右應(yīng)休息15分鐘為宜。看電視時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),1小時(shí)也應(yīng)休息幾分鐘,眼睛離屏幕距離是電視屏幕對(duì)角線的5倍為宜。(3)孩子的食品,既要有富含維生素和微量元素的蔬菜水果,又要有一定量的糖、蛋白質(zhì)、脂肪,如肉、蛋、奶等,因?yàn)檠劬Φ慕】祦?lái)源于全身的健康。

  自身的預(yù)防

我想配眼鏡,不知道怎么和父母說(shuō)?

挨,想當(dāng)年我也是這樣,跟我媽說(shuō)的時(shí)候,還被她訓(xùn)了一頓。你就說(shuō)不戴眼鏡看不到黑板,看不到老師在黑板上寫(xiě)的板書(shū),不能認(rèn)真聽(tīng)講。而且,如果這樣一直拖下去,不配眼鏡的話,度數(shù)會(huì)增得更快的!

在課堂上做過(guò)哪些尷尬的事?

我想說(shuō)尷尬尷尬,只有更尷尬!

那時(shí)上初一期中考試,記得那次是數(shù)學(xué)考試,試卷作了一大半就不會(huì)寫(xiě)了,趁監(jiān)考老師(也是數(shù)學(xué)老師)不注意,偷偷翻開(kāi)課桌里的書(shū),心驚膽寒的抄寫(xiě)起來(lái),因?yàn)榧庇谇蟪桑谷煌搜塾^六路耳聽(tīng)八方,被老師抓了現(xiàn)行,不能不說(shuō)是一次失敗的“偷窺”!

老師怒氣沖沖大喝一聲:“站起來(lái)”,我腦袋嗡的一下頓時(shí)呆若木雞,只見(jiàn)他右手抓過(guò)我的試卷,左手抓住我的衣領(lǐng)把我拖拽到講臺(tái)上,忘了那幾步是怎么走過(guò)去的了,反正壓低著頭羞紅了臉站在講桌邊上,老師嘰里呱啦說(shuō)了一堆,我一句也沒(méi)記住,我的表情應(yīng)該是虐誠(chéng)的懺悔,以求能寬大處理得到老師原諒,可是我想錯(cuò)了,老師還沒(méi)消氣呢。

他指?著我的鼻子問(wèn)我剛才他說(shuō)了什么,我支支吾吾吞吞吐吐說(shuō)不出來(lái),這下可把老師惹毛了,厲聲說(shuō)到:做金雞獨(dú)立姿勢(shì),要不然把你家長(zhǎng)叫來(lái),你選一個(gè)。(老師這話一出,原來(lái)寂靜的教室開(kāi)始不平靜了,有同學(xué)偷偷的笑著,特別是我那幾個(gè)死黨更是眉色飛舞的笑彎了腰)我真的蒙了,家長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)是不能請(qǐng)的,可是金雞獨(dú)立我會(huì)啊,不就是李連杰少林寺里那個(gè)動(dòng)作嗎,我做就是了,心里這樣想,手腳不情愿的抬起來(lái),那一刻,我已經(jīng)魂飛魄散超然物外了,老師看我照做了,就加了一句:抬起頭,眼睛向前看!我當(dāng)然照做了,就這樣單腿站到下課,才算平息了老師的怒火。

這一悲催的事件,讓我很長(zhǎng)一段時(shí)間無(wú)法平靜,甚至走路都低著頭,更是怕和我班的女同學(xué)對(duì)視。這也許不是尷尬的問(wèn)題了,比尷尬更甚的應(yīng)該怎么講?

到此,以上就是小編對(duì)于保護(hù)眼睛英語(yǔ)板書(shū)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于保護(hù)眼睛英語(yǔ)板書(shū)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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