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網課學習，效果好嗎？
感謝邀請，很高興回答你的問題。網課學習的效果怎么樣，筆者認為主要取決于學習者的自制力，如果學習者自律性強，那么網課學習效果完全沒問題，幾乎可以媲美面授學習，可如果學習者自制力較差，那么學習效果會大打折扣。
第一，先說一下網課學習的優勢。一是，師資力量相對來講很強大，比如公務員考試、法律職業資格考試、研究生考試等，其網絡課程班的輔導老師都是你選擇的輔導學校的最強師資，一般都是全國最有名的老師來授課，而面授班的老師大多是當地的老師，其視野、格局、知識儲備量要遠遠低于網課教師。二是，網課學習時間相對自由，你可以根據學習習慣或個性化需求選擇合適的時間進行聽課，因為網課通常除了直播課程外，都有錄播課，你可以通過錄播課選擇合適的時間進行學習，比如上班族想學習法律職業資格考試等，那么其選擇網課是最合適的，因為工作的要求，學習時間并不自由，網課為最佳選擇。三是，網課學習可以反復學，這里主要指網課的錄播課，當老師講的知識點你沒聽懂時，你可以反復聽，當你記筆記的速度沒跟上老師的講課速度時，你可以按暫停鍵。另外，網課還有一個好處就是可以加速聽，有的授課老師的語速較慢，那么你可以設置加速聽，現在的軟件大多可以加速3倍以內，那么通過加速聽可以節約很多時間，特別是學第二遍時，你至少可以加速到1.5倍來聽。
第二，說一下網課的劣勢。一是，如果學習者自制力差，那么當學習者聽課時沒有老師看著，就容易溜號，學習效果大打折扣。二是，網課答疑沒有面授效果好，這里主要指錄播課，不能像面授班，隨時向老師提問題，網課班缺乏與老師的有效互動，不能及時解除疑惑，而網課的直播課程，雖然有互動和答疑，但是效果還是沒有面授互動答疑效果好。三是，網課學習由于沒有面對面的同學，缺乏有效競爭激勵，而面授班，同學之間會有良性競爭，互相比著學，且能通過面授考試的排名，明確自身的學習效果，所以更能對照不足，補齊短板。
第三，總的來講，選擇網課還是面授課，關鍵看自身實際情況，如果是上班族，由于時間關系，那么建議選擇網課；如果經濟條件一般，由于相對來講網課更便宜，建議選擇網課；如果時間允許、經濟條件允許，那么建議選擇面授課。
任何一種學習方式，都適合部分學生，合理利用效果還是很好的。
網課存在多種形式
目前，主流的網課方式有：錄播課、直播班課和直播一對一。錄播課適合自律性非常好的學生，優點是可以根據自己掌握的情況有選擇性學習，缺點是缺乏互動感，有些枯燥。
直播班課適合有些自律性的孩子，是老師一個人講，下面很多人聽。學生可以通過打字的形式與老師互動，這種互動非常有限。
直播一對一是把一對一搬到了網上，師生之間可以自由互動，效果非常好，只不過價格稍貴。
網課固有缺點
不論哪種網課，都很難解決一個核心問題，上課的沉浸感。學習需要強烈的學習氛圍才能達到比較好的效果，但線上授課的方式很難給到非常好沉浸感，這也是很多孩子不喜歡上網課的原因。
根據個人情況選擇
如果你自制力很好，可以上網課，最好可以答疑，這樣，有問題可以隨時解決。如果自制力差，那建議還是別用網課，或者上線上一對一的方式，這樣效果會更好!
作為一名上海昂立智立方課外培訓機構的老師，這個問題我覺得最近我最有心得。
首先網課的學習有沒有效果，要從兩個方面來去分析:
第一個方面，網課對于學習成績較好的學生來說，肯定是利大于弊，因為對于他們學習來說基本上不需要耳提面命，只需要家里有網絡，他就可以在家接受到優質的線上教育。我最近在做線上一對一，尤其是對于網絡一對一授課來說，那效果基本上很好，學生在鏡頭前面能夠認真聽講，并且對于數學來說做幾何圖也特別的方便，布置的作業他們也可以認真準時的完成。基本上成績提高就是水到渠成的事情。
第二個方面，網課對于成績不太好的同學就比較麻煩了，因為他們本身注意力就不會集中很長時間，尤其家里父母有個什么動靜。再加上學生本身對學習就不怎么感興趣，他們沒有辦法在網課的課堂上積極思考，所以網課對他們來說就像是看電影一樣，看完了也忘了，到考試的時候成績還是那樣差。[捂臉][捂臉]
到此，以上就是小編對于保護眼睛課件免費的問題就介紹到這了，希望介紹關于保護眼睛課件免費的1點解答對大家有用。